Se han otorgado tres equipos de estudiantes de escuelas de toda Europa en la competencia científica. Cambridge 2025administrado por el Grupo de Educación Internacional de Cambridge University Press & Evalation (Cambridge).
Los equipos ganadores provienen de Turquía, Ucrania y República Checa y han sido seleccionados por un jurado de expertos de la Universidad de Cambridge para el alto nivel de sus proyectos, cada uno de los cuales tiene como objetivo enfrentar problemas de sostenibilidad del mundo real.
Esta competencia global, llamada Cambridge Science Competition, o Un programa extracurricular para estudiantes de entre 14 y 16 añospromueve la pasión por la innovación, la investigación y el pensamiento crítico, al tiempo que refina las habilidades prácticas de laboratorio. Los participantes están llamados a concebir proyectos que tienen una relevancia real para sus escuelas o comunidades, centrándose en la sostenibilidad.
Este año, la competencia registró una serie de inscripciones récord de grupos de estudiantes que estudian para calificaciones científicas Cambridge IGCSE, enseñadas en 6,000 escuelas en todo el mundo.
Mejor ganador de Europa – Türkiye
Los estudiantes del Beştepe College en Türkiye ganaron el primer premio europeo por una investigación pionera Sobre el uso de probióticos derivados del cono de pino para mejorar el rendimiento de los cultivos de frijoles. Con la creación de perlas probióticas biodegradables, el equipo ha mostrado un aumento significativo, en un 105%, en el crecimiento de plantas de frijoles durante 20 días. Su investigación podría sugerir una alternativa sostenible y un bajo costo para los fertilizantes químicos.
Ilgın yıldırım Usta, profesor de Igcse Biology, tiene declarado: «Este proyecto fue más allá de la simple ciencia, se ha convertido en una oportunidad para ponerse en contacto con algo más grande: nuestra responsabilidad hacia el medio ambiente y el futuro de la agricultura».
El estudiante Ece Aydın agregó: «Esta experiencia me inspiró a seguir haciendo preguntas, ser curioso y continuar trabajando en soluciones que puedan ayudar tanto a las personas como al planeta».
Premio al país – Ucrania
Un grupo de estudiantes de la escuela de gimnasio en+ en Ucrania ha obtenido el premio del país por desarrollar Bioplásticos biodegradables a partir de algas marrones. Su material ecológico ofrece una alternativa flexible y una descomposición rápida al plástico desechable, que enfrenta una cuestión ambiental urgente.
La estudiante Amina Sorochynska dijo: «Ganar un premio en esta competencia es un sentimiento extraordinario. Nos apasiona los problemas ambientales y queríamos encontrar una alternativa biodegradable al plástico. Es bueno saber que nuestra idea se consideró potencialmente tan útil».
Premio del país – República Checa
Los estudiantes de la Townshend International School en la República Checa también recibieron un premio al país por su STudio sobre la capacidad de las especies de musgo para absorber agua y filtrar contaminantes.
Su proyecto ha demostrado cómo los musgos se pueden usar para combatir la sequía y mejorar la calidad del agua, ofreciendo una solución natural de biofiltración y conservación.
El estudiante Abigail dijo: «Después de ganar, me siento mucho más seguro que mi capacidad para resolver problemas y soluciones de diseño. Esta experiencia me motivó a emprender otros proyectos científicos en el futuro».
Christine Ozden, directora mundial de educación climática en Cambridge, dijo: «Estos estudiantes son un claro ejemplo de lo que se puede hacer cuando las mentes jóvenes tienen la oportunidad de explorar la ciencia de maneras creativas y significativas».